发展目标

1. 感受五度和声顽固伴奏，大胆参与并乐于表现自己。

2. 尝试助跑跨跳一定高度的障碍物，发展幼儿的腿部力量，提高动作的协调性和灵敏性，勇于尝试、不怕困难。

3.引导幼儿能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化，并能够自由发挥想象自编故事，进行绘画

4.引导幼儿复习动物标志符号，提高幼儿的观察力

5.鼓励幼儿能准确识记动物标志组合进行把卡片进行分类摆放。

6.户外运动时懂得保护自己，不做危险的事情。

区

域

活

动

语言区：动物手偶、动物头饰、动物图片。

美工区：动物印模、画纸、蜡笔、水彩笔、胶水。

表演区：表演服、吉他、丝巾、响铃。

建构区：乐高积木、尼基丁、拼插玩具。

益智区：不规则拼板、积木、数字拼图。。

常规

培养

生活养成：整理整齐自己的床铺。

安全养成：睡觉时不将头部靠着床沿，避免磕到头部。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:30

1、晨检     2、晨间锻炼     3、早餐

8:30—11:30

升旗仪式

English Time

水果餐

户外活动：一穿到底

音乐活动：小朋友手牵手打击乐

水果餐

户外活动：喊数抱团

English Time

思维活动：复习阿德的朋友

水果餐

早操及户外活动：抓尾巴

整理幼儿资料

水果餐

English Time

      散学典礼

11:30—14:30

1、午餐、餐后散步    2、午睡盥洗、起床整理内务

下

午

14:30—16:30

区域游戏

下午操及户外游戏：沙池

整理物品幼儿离园

体育活动：跨栏冠军

下午操

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：爬长龙

整理物品幼儿离园

区域游戏

下午操及户外游戏：跨跳练习

整理物品幼儿离园

        放寒假

16:30—17:30

1、幼儿整理内务   2、幼儿离园

家长工作

1、引导幼儿寒假外出要注意安全。

2、周五参加散学典礼活动。              阅  按计划执行  2020.1.9